Culiacán, Sinaloa; mayo 06 de 2026.– Con el objetivo de fortalecer la detección oportuna de posibles barreras en el aprendizaje y promover el desarrollo integral de la niñez, la secretaria de Educación Pública y Cultura de Sinaloa, Gloria Himelda Félix Niebla, encabezó la entrega de kits de estimulación temprana en el estado.
El evento se llevó a cabo en el Museo de Arte de Sinaloa (MASIN), donde la funcionaria destacó la coordinación entre instituciones educativas y del sector salud, subrayando que la Secretaría de Salud funge como eje rector en las estrategias dirigidas a la primera infancia.
Félix Niebla señaló que estas acciones forman parte del impulso al Pacto por la Primera Infancia y de la estrategia de vida saludable, mediante la cual se desarrollan programas y materiales educativos en nivel básico, especialmente en educación primaria.
Durante su intervención, informó que en Sinaloa se han aplicado evaluaciones de desarrollo infantil a cerca de 25 mil alumnos de nivel preescolar, con la participación de docentes, supervisores, personal de salud y padres de familia, lo que ha permitido avanzar en la detección temprana de condiciones que podrían afectar el aprendizaje.
Explicó que estas evaluaciones son fundamentales para identificar oportunamente posibles dificultades, brindar acompañamiento a las familias y tomar decisiones conjuntas que favorezcan el desarrollo de niñas y niños, en concordancia con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Asimismo, reconoció el trabajo coordinado con instituciones como el sistema de salud federalizado, el Instituto Mexicano del Seguro Social y el Sistema Estatal DIF, así como el respaldo de autoridades federales, entre ellas la directora general del Centro Nacional para la Salud de la Infancia y la Adolescencia, quienes contribuyen al fortalecimiento de estas políticas públicas.
La titular de la SEPyC reiteró el compromiso del Gobierno del Estado de Sinaloa de continuar impulsando acciones interinstitucionales que garanticen el bienestar y desarrollo integral de la niñez y adolescencia, mediante estrategias de prevención, atención y seguimiento oportuno.
REDACCIÓN/CELINA FONSECA.
