Con la participación activa de padres de familia y alumnos, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), a través de la Unidad de Bienestar Universitario (UBU) y la Escuela Preparatoria Emiliano Zapata, presentó el taller, “Acompañamiento con Conciencia: Crianza y Bienestar Emocional en la Adolescencia” como parte del programa de Intervención Psicopedagógica con Estudiantes en Riesgo Académico que impulsa la Unidad Académica.
Esta actividad a cargo de la coordinadora del Área de Psicología de la UBU, maestra Diana Sugey Mendoza Cital, tuvo a bien compartir con los presentes información que permita comprender la adolescencia y los desafíos emocionales en la misma, además de estrategias para una crianza consciente de los jóvenes universitarios.
“Sabemos que en esa etapa se puede tornar un poco complicado para los padres de familia la parte del acompañamiento porque son muchos cambios que los jóvenes viven, no solamente emocional, sino también físico y hormonal, entonces es para brindarles una cierta orientación de qué manera ellos pueden acompañarlos con conciencia”, explicó Mendoza Cital.
De igual manera, como parte del área de deportes se contó con una intervención de actividad física que fomenta la integración entre padres e hijos, trabajando en equipo para lograr objetivos en común, reforzando la comunicación y valores como responsabilidad, confianza, respeto, entre otros.
“Una educación de calidad no es solo en las aulas, sino también es la parte de los padres de familia, el acompañamiento que estos brindan (…) en la escuela ellos adquieren los conocimientos académicos, sin embargo, es en casa donde ellos adquieren las bases para la vida y ellos vienen precisamente a ponerlos en práctica en las aulas y lo refuerzan con el acompañamiento del sistema educativo; los profesores, el director, asesores, tutores, etcétera”, indicó.
La psicóloga señaló que actualmente esta generación tiende a ser más aislada, lo cual los pone en una situación de vulnerabilidad, es por ello que es importante que como padres estén presentes e intentar ese acercamiento de una u otra manera, y con ello, el rendimiento escolar de los jóvenes mejorará.
REDACCIÓN/VISIÓN CIUDADANA.
