Culiacán, Sinaloa; octubre 13 de 2026.- La inseguridad, los problemas de infraestructura y la falta de personal continúan afectando el funcionamiento de escuelas en Sinaloa, donde las interrupciones de clases representan un desafío para garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes.
De acuerdo con el monitoreo de Mexicanos Primero Sinaloa, durante los primeros 21 días de clases del ciclo escolar 2026-2027, del 31 de agosto al 30 de septiembre, se registraron suspensiones de actividades en al menos un plantel educativo todos los días.
El organismo identificó problemas operativos en 18 de esas 21 jornadas, relacionados con deficiencias en infraestructura y servicios básicos, riesgos físicos o sanitarios, vandalismo y falta de personal docente.
La situación también se refleja en las condiciones de los planteles. Según datos de la Secretaría de Educación Pública y Cultura (SEPyC), obtenidos mediante solicitudes de acceso a la información por Mexicanos Primero Sinaloa, el 5 por ciento de las escuelas carece de energía eléctrica, el 19 por ciento no cuenta con agua potable y el 15 por ciento no dispone de sanitarios independientes.
Dijo que q estas dificultades se suman las afectaciones provocadas por la violencia y los fenómenos naturales, que han obligado a suspender actividades presenciales en distintas zonas del estado, alterando la continuidad del aprendizaje.
Aunque las autoridades educativas han informado sobre trabajos para restablecer los servicios básicos en planteles afectados, los datos presentados por organizaciones civiles evidencian que persisten retos para asegurar que los estudiantes cuenten con espacios adecuados y condiciones regulares para recibir clases.
El panorama plantea la necesidad de fortalecer la infraestructura escolar, garantizar los servicios básicos, cubrir las plazas docentes necesarias y establecer mecanismos de seguimiento para conocer cuántos días de clase se pierden y cómo repercute esta situación en el aprendizaje de los estudiantes.
REDACCIÓN/CELINA FONSECA.
