Culiacan, Sinaloa; junio 24 de 2026.- Con el objetivo de promover el bienestar integral y fortalecer las habilidades socioemocionales de su personal académico, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS), a través de la Unidad de Bienestar Universitario (UBU), impartió el taller “Construyendo Bienestar y Crecimiento Personal” a docentes de la Escuela Preparatoria Hermanos Flores Magón.
La actividad fue desarrollada por el Área de Psicología de la UBU, como parte de las acciones de capacitación impulsadas por la Secretaría Académica Universitaria (SAU) para fortalecer la formación integral de los trabajadores de la institución.
Al dar la bienvenida, el maestro Jesús René Morales Morales, director de la preparatoria, destacó la importancia de generar espacios de capacitación que favorezcan tanto el crecimiento personal como la convivencia entre compañeros.
“Estos cursos siempre son muy interesantes; son muy buenos para irnos conociendo no solamente de manera personal, sino para colaborar de forma grupal en las diferentes actividades”, expresó.
Por su parte, el psicólogo de la UBU, Brayan Jesús Ramírez Barrantes, explicó que el taller aborda contenidos relacionados con el desarrollo humano, la autoconciencia, la inteligencia emocional y la comunicación efectiva, además de aspectos vinculados con las relaciones interpersonales dentro del ámbito laboral.
“Vamos a entender cómo el ser humano es parte de ese desarrollo, y cómo en sus diferentes etapas —desde la niñez hasta la adultez— se va formando en distintos ámbitos que le permiten desenvolverse de una manera correcta e idónea. Creemos firmemente que los docentes se tienen que formar en esto y saber en qué consiste para, a su vez, poder formar a otras personas”, señaló el responsable del Área de Psicología.
Asimismo, resaltó que estas acciones, encabezadas por la directora de Bienestar Universitario, la doctora Sofía Angulo Olivas, reafirman el compromiso de promover espacios de formación que fortalezcan las competencias personales y profesionales, contribuyendo a entornos educativos más saludables, empáticos y colaborativos.
