{"id":3021,"date":"2022-11-04T16:35:17","date_gmt":"2022-11-04T16:35:17","guid":{"rendered":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/2022\/11\/04\/el-pas-presenta-dos-iniciativas-para-erradicar-conductas-de-violencia-y-acoso-escolar\/"},"modified":"2025-06-24T22:36:59","modified_gmt":"2025-06-24T22:36:59","slug":"el-pas-presenta-dos-iniciativas-para-erradicar-conductas-de-violencia-y-acoso-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/2022\/11\/04\/el-pas-presenta-dos-iniciativas-para-erradicar-conductas-de-violencia-y-acoso-escolar\/","title":{"rendered":"El PAS presenta dos iniciativas para erradicar conductas de violencia y acoso escolar"},"content":{"rendered":"
\"pasconducta\"La Secretaria General del Partido Sinaloense, Ang\u00e9lica D\u00edaz Qui\u00f1\u00f3nez, acompa\u00f1ada de las Diputadas y el Diputado del Grupo Parlamentario del PAS, presentaron la iniciativa para expedir una nueva Ley para Prevenir, Atender y Erradicar el Acoso y la Violencia Escolar y una segunda iniciativa para reformar diversos art\u00edculos de la Ley de los Derechos de Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y Adolescentes del Estado de Sinaloa.<\/span><\/div>\n
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D\u00edaz de Cu\u00e9n explic\u00f3 que ambas iniciativas tienen como finalidad la protecci\u00f3n de los estudiantes de todos los niveles escolares, frente al acoso y la violencia que sufren muchos de ellos, para lo cual, en las iniciativas se propone la implementaci\u00f3n de talleres para que, tanto a alumnos como alumnas que pudieran ser receptores de acoso o violencia, se les ense\u00f1en mecanismos para identificar a los agresores o posibles situaciones de riesgo y sepan c\u00f3mo reaccionar adecuadamente frente a ello.<\/span><\/div>\n
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Asimismo, se propone actualizar el marco normativo de Sinaloa, incoporando los supuestos de acoso y violencia escolar, para atender y tratar en tiempo y forma, a las personas v\u00edctimas y las agresoras de este tipo de conductas.<\/span><\/div>\n
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De igual manera, en la segunda iniciativa, la finalidad es identificar al acoso como una de las formas de agresi\u00f3n para ejercer poder sobre otra persona en perjuicio de los derechos de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes.<\/span><\/div>\n
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Agreg\u00f3 adem\u00e1s con ello se pondr\u00e1n las bases y procedimientos para prevenir, atender y erradicar el acoso y la violencia escolar, en el Sistema Educativo que se imparta en las instituciones educativas p\u00fablicas y privadas.<\/span><\/div>\n
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\u201cEl acoso y la violencia escolar se ejerce entre estudiantes, por el personal directivo, administrativo, docente, de apoyo, padres de familia, tutores, quienes ejerzan la patria potestad, o tengan bajo su guarda o custodia a los estudiantes, y las dem\u00e1s personas que con motivo de sus actividades y funciones est\u00e9n relacionadas de manera directa o indirecta con las actividades realizadas en el entorno escolar, contra aquellos; as\u00ed como la que realizan los estudiantes contra \u00e9stos\u201d.<\/span><\/div>\n
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Ante la grave situaci\u00f3n que viven millones de estudiantes en el mundo, los Estados Miembros de la UNESCO designaron el primer jueves de noviembre de cada a\u00f1o como D\u00eda Internacional contra la Violencia y el Acoso en la Escuela, incluido el Ciberacoso, reconociendo de este modo que la violencia en el entorno escolar bajo todas sus formas atenta contra los derechos de los ni\u00f1os y los adolescentes, la salud y el bienestar. <\/span><\/div>\n
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A\u00f1adi\u00f3, que de aprobarse ambas iniciativas, las autoridades competentes para la aplicaci\u00f3n de esta nueva Ley ser\u00edan el titular del Poder Ejecutivo, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica y Cultura, la Secretar\u00eda de Salud, la Secretar\u00eda de Seguridad P\u00fablica y Participaci\u00f3n Ciudadana, la Fiscal\u00eda General del Estado, el Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia, la Comisi\u00f3n Estatal de los Derechos Humanos y los Ayuntamientos.<\/span><\/div>\n
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Con respecto a la segunda iniciativa, en la que se propone reformas, la representante del PAS, MC. Ang\u00e9lica D\u00edaz de Cu\u00e9n dijo que la pertinencia de esta iniciativa es que si bien, las instituciones educativas son de los primeros escenarios donde los ni\u00f1os aprenden a convivir con personas de la misma edad y a desarrollar conductas sociales, tambi\u00e9n lo es que en muchas de las ocasiones \u00e9ste puede volverse un entorno hostil, por lo que es necesario salvaguardar la integridad f\u00edsica, psicol\u00f3gica y social de los menores dentro del recinto escolar, toda vez que es prioridad del Estado garantizar un ambiente sano y no discriminatorio. <\/span><\/div>\n
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\u201cEs importante mencionar que los ni\u00f1os m\u00e1s propensos a vivir alg\u00fan tipo de acoso escolar son aquellas que tienen alguna discapacidad o aquellos que se desarrollan en entornos de violencia familiar\u201d.<\/span><\/div>\n
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REDACCI\u00d3N\/VISI\u00d3N CIUDADANA.<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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