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Hemos dicho en este espacio que una de las oportunidades que nos ha dejado esta pandemia ha sido el de mejorar nuestros sistemas educativos, para que los j\u00f3venes aprovechen al m\u00e1ximo su presencia (virtual) ante las autoridades escolares. <\/span><\/p>\n <\/p>\n Es de destacar que chicos talento han aprovechado la contingencia sanitaria para impulsar el aprendizaje de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y promover la transformaci\u00f3n digital, desde el programa Seeds for the Future (Semillas para el Futuro) de Huawei. Alrededor de 500 estudiantes latinoamericanos han participado este a\u00f1o de manera virtual en el programa ICT (Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n) que comenz\u00f3 en 2014 y que aporta una amplia formaci\u00f3n sobre las \u00faltimas tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y telecomunicaciones, inteligencia artificial y cloud computing<\/em>, entre otras.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Por cierto, la empresa china recientemente firm\u00f3 un convenio con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica para que a trav\u00e9s del Tecnol\u00f3gico Nacional de M\u00e9xico se establezcan las bases de colaboraci\u00f3n para la implementaci\u00f3n de cursos, talleres y un programa de capacitaci\u00f3n y certificaci\u00f3n de las plataformas que impactar\u00e1 a miles de personas de esa instituci\u00f3n. De forma gratuita, 50 mil estudiantes inscritos en algunos de los planteles del Tecnol\u00f3gico Nacional de M\u00e9xico y los diferentes sistemas de educaci\u00f3n superior, as\u00ed como mil docentes, investigadores y personal administrativo, podr\u00e1n recibir certificaciones relacionadas con tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n; tambi\u00e9n se ofrecer\u00e1n mil cursos y talleres para estudiantes, docentes, investigadores y administrativos interesados.<\/span><\/p>\n <\/p>\n El propio secretario de Educaci\u00f3n P\u00fablica, Esteban Moctezuma, ha reconocido a Huawei por su visi\u00f3n educativa inteligente basada en datos, ya que ser\u00e1 una tendencia futura clave por ello, la educaci\u00f3n en l\u00ednea debe volverse m\u00e1s inteligente, m\u00e1s diversificada, mientras que la educaci\u00f3n tradicional fuera de l\u00ednea debe evolucionar paulatinamente hacia la digitalizaci\u00f3n y una estructura mixta.<\/span><\/p>\n <\/p>\n De los convenios entre la iniciativa privada asi\u00e1tica y el gobierno federal en materia educativa poco se habla pero son de enorme utilidad, tambi\u00e9n en este a\u00f1o de la epidemia y con el prop\u00f3sito de dar a conocer a los profesores y profesoras nuevas tendencias, escenarios actuales y futuros sobre el uso y aprovechamiento de multiplataformas digitales con el uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n, conocimiento y aprendizaje digitales (TICCAD) para el desarrollo de nuevos contenidos, recursos o materiales digitales para la educaci\u00f3n, se desarrollaron cuatro clases magistrales sobre temas de innovaci\u00f3n educativa digital, as\u00ed como el curso asincr\u00f3nico ‘Entornos de Innovaci\u00f3n Educativa Digital’.<\/span><\/p>\n Ciclo de Master Class sobre las TICCAD con Huawei, dentro de la plataforma M\u00e9xicoX, dentro de los temas que destacaron fueron los alcances de la comunicaci\u00f3n m\u00f3vil 5G en la transformaci\u00f3n digital de la educaci\u00f3n y el enfoque educativo del big data, su potencial y el cloud computing.<\/em><\/span><\/p>\n El paradigma educativo ha cambiado en el mundo y muchos gobiernos lo saben y saben tambi\u00e9n que no pueden solos, necesitan de la ayuda de empresas que han mostrado liderazgo en tecnolog\u00eda y eso lo saben hacer muy bien los cient\u00edficos chinos. Al tiempo.<\/span><\/p>\n Fundador y presidente del consejo de Metrics.<\/em><\/span><\/p>\n <\/p>\n FUENTE\/El Financiero <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Hemos dicho en este espacio que una de las oportunidades que nos ha dejado esta pandemia ha sido el de mejorar nuestros sistemas educativos, para que los j\u00f3venes aprovechen al m\u00e1ximo su presencia (virtual) ante las autoridades escolares. 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