![\"abandono](\"images\/2020\/agosto20\/abandono_escolar.PNG\")
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Mexicanos Primero Sinaloa<\/span><\/strong><\/em> presenta la segunda entrega del reporte #Ense\u00f1oEnCasa<\/strong>, el cual es un esfuerzo para que la voz de docentes y familias sean escuchadas en la toma de decisiones y estrategias para la educaci\u00f3n a distancia. <\/span> De acuerdo con Jos\u00e9 de Jes\u00fas Gonz\u00e1lez, presidente de la organizaci\u00f3n, el reporte sistematiza los principales logros y \u00e1reas de oportunidad en la etapa de educaci\u00f3n a distancia para brindar evidencia para mejorar constantemente en esta nueva etapa de aprendizaje en el hogar.<\/span><\/p>\n <\/span> <\/span> \n De acuerdo con los \u00faltimos datos disponibles de INEGI, para el a\u00f1o 2018-2019 la tasa de abandono escolar para media superior fue de 11.5, muy por encima de las marcas de abandono en primaria con 0.8 y secundaria con 4.9.<\/span><\/p>\n <\/p>\n Rojas Ayala tambi\u00e9n indic\u00f3 que el di\u00e1logo directo y constante, as\u00ed como la colaboraci\u00f3n con las familias y docentes, ser\u00e1 clave para que, durante esta nueva etapa de aprendizaje a distancia, se logre garantizar en mayor medida que durante el ciclo escolar anterior, el derecho a aprender de ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes en el estado.<\/span><\/p>\n <\/span> <\/span> <\/span> Tambi\u00e9n se dieron a conocer las experiencias de acompa\u00f1amiento en las cuales se reconoci\u00f3 el gran trabajo de los directores escolares y la necesidad de disminuir la carga administrativa en las escuelas. <\/span> Finalmente, se dieron a conocer las experiencias de las familias en las cuales se mostr\u00f3 que 45% consider\u00f3 que el trabajo desde casa fue mucho o excesivo, pero a pesar de esto hubo un alto cumplimiento y valoraci\u00f3n del trabajo realizado a distancia. <\/span><\/p>\n <\/span> <\/p>\n REDACCI\u00d3N\/VISI\u00d3N CIUDADANA.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mexicanos Primero Sinaloa presenta la segunda entrega del reporte #Ense\u00f1oEnCasa, el cual es un esfuerzo para que la voz de docentes y familias sean escuchadas en la toma de decisiones y estrategias para la educaci\u00f3n a distancia. De acuerdo con Jos\u00e9 de Jes\u00fas Gonz\u00e1lez, presidente de la organizaci\u00f3n, el reporte sistematiza los principales logros y \u00e1reas de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5510,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[13],"tags":[],"ppma_author":[31],"class_list":["post-14128","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-locales"],"aioseo_notices":[],"authors":[{"term_id":31,"user_id":1,"is_guest":0,"slug":"ivan3vino","display_name":"Iv\u00e1n Trevi\u00f1o","avatar_url":{"url":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/columna-ivan-Trevino.png","url2x":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/columna-ivan-Trevino.png"},"0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14128","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14128"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14128\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5510"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14128"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14128"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14128"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/visionciudadana.com.mx\/oficial\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=14128"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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Gustavo Rojas Ayala, director de Mexicanos Primero Sinaloa, expuso que, de acuerdo con las circunstancias actuales, el gran enemigo a vencer es el abandono escolar.<\/span><\/p>\n
\u201cLograr incluir a la mayor cantidad posible de estudiantes en la modalidad educativa a distancia ser\u00e1 fundamental para combatir el gran riesgo de abandono escolar que existe\u201d, dijo.<\/span><\/p>\n
Por su parte, \u00c1ngel Leyva, director de investigaci\u00f3n de la organizaci\u00f3n, dio a conocer algunas de las experiencias de las familias y docentes durante el aprendizaje a distancia, que est\u00e1n incluidas en el reporte de #Ense\u00f1oEnCasa.<\/strong><\/span><\/p>\n
Expuso diversos retos y dificultades a las que tuvieron que enfrentarse, las herramientas que tuvieron a su disposici\u00f3n, sus din\u00e1micas y relaciones de colaboraci\u00f3n con otros actores educativos, los apoyos recibidos, y su percepci\u00f3n en cuanto a la participaci\u00f3n y aprendizaje de los estudiantes.<\/span><\/p>\n
El estudio mostr\u00f3 informaci\u00f3n relevante y \u00fatil sobre problemas que pueden incidir en el abandono escolar, tal es el caso del alto porcentaje de alumnos que no participaron de manera activa en las actividades de aprendizaje ya que \u00fanicamente 7 de cada 10 cumplieron con menos del 75% de las actividades escolares o que s\u00f3lo 2 de cada 10 docentes se\u00f1al\u00f3 que cont\u00f3 con la participaci\u00f3n del 75% o m\u00e1s de las familias en las actividades de sus hijos. <\/span>
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Mexicanos Primero Sinaloa, reconoce a trav\u00e9s de su investigaci\u00f3n, que hubo elementos positivos en la respuesta de las comunidades educativas al cierre de escuelas producto de la pandemia durante el semestre pasado. Y que es fundamental trabajar para mantenerlas en esta nueva etapa de educaci\u00f3n a distancia, al mismo tiempo que se deber\u00e1 mejorar aquellos aspectos que no funcionaron de manera \u00f3ptima. <\/span><\/p>\n