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Visión Ciudadana

Diputado Infantil por Sinaloa propone bibliotecas digitales para fortalecer la educación en comunidades rurales

Ciudad de México, 2026. En el marco del Parlamento Infantil 2026, el Diputado Infantil por Sinaloa, Lauro Torres, presentó una propuesta orientada a garantizar el derecho a la educación mediante la creación de bibliotecas digitales en comunidades rurales, con el objetivo de reducir la brecha de aprendizaje que enfrentan miles de niñas, niños y adolescentes.

Durante su participación en la Cámara de Diputados, el representante sinaloense destacó que la tecnología se ha convertido en una herramienta indispensable para el desarrollo educativo y social de las nuevas generaciones, por lo que consideró fundamental acercar estos recursos a las zonas con mayores necesidades.

“Las bibliotecas digitales permitirían que más estudiantes tengan acceso a información, materiales educativos y herramientas tecnológicas que fortalezcan su aprendizaje. El buen uso de la tecnología es fundamental para lograr una educación integral y de calidad”, expresó Lauro Torres.

El legislador infantil señaló que muchas comunidades rurales aún enfrentan limitaciones en el acceso a recursos educativos actualizados, situación que impacta directamente en las oportunidades de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.

La propuesta busca impulsar espacios equipados con herramientas digitales que faciliten el acceso al conocimiento, promuevan la investigación y fomenten el desarrollo de habilidades tecnológicas entre la niñez y adolescencia mexicana.

De concretarse esta iniciativa, miles de niñas, niños y adolescentes de zonas rurales podrían beneficiarse al contar con mayores oportunidades para complementar su formación académica y fortalecer su preparación para los retos del futuro.

Con esta participación, Lauro Torres refrendó el compromiso de las niñas y niños de México con la construcción de propuestas que contribuyan a una educación más inclusiva, equitativa y acorde a las necesidades de la sociedad actual.

REDACCIÓN/VISION CIUDADANA.

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